Положение об интелектуальном марафоне в МОУ ВСОШ №37

Интеллектуальный марафон проводится НОУ "Интелект" (руководитель Ковалева Н.И.) с цель создание условий для стимулирования развития базовых компетентностей современного человека: информационнойЮ коммуникативной,самоорганизации и самообразования.

Участники Интеллектуального марафона

В Интеллектуальном марафоне принимают участие учащиеся трёх возрастных групп(2-4классы, 5-8 классы, 9-11 классы), которые разрабатывают и реализуют проекты.

Взрослые(родители, педагоги, специалисты дополнительного образования) принимают участие в Интеллектуальном марафоне на правах руководителей работ учащихся, консультантов, экспертов, членов жюри.

Этапы и сроки проведения Интеллектуального марафона

Первый этап-старт дают мероприятия, посвященные Дню учителя-октябрь 2008г.

Второй этап- ноябрь-февраль 2008-2009г.

Количество участников первого и второго этапа не ограничено!

Третий этап- апрель 2009г.

Состав участников третьего этапа определяется на основании экспертной оценки предоставленных материаллов и предоставлений жюри.

Содержание конкурса

Первый этап.

На данном этапе принимаются предварительные заявки на участие в Интеллектуальном марафоне, проводится собеседование с участниками и руководителями детских работ(проектов и портфолио) по теме, форме и содержанию деятельности школьников.

Тему, форму и содержание работы определяет участник интеллектуального марафона самостоятельно. Проект и портфолио может быть как индивидуальным, так и групповым. В содержании работ участников могут быть представлены различные виды деятельности: проектировочная, учебная, исследовательская, коммуникативная, деятельность по саморазвитию.

Участники Интеллектуального марафона должны демонстрировать сформированность базовых компетентностей современного человека:

Информационной (умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем);
Коммуникативной (умение эффективно сотрудничать с другими людьми);
Самоорганизации (умение ставить цели, планировать, полноценно использовать личностные ресурсы);
Самообразование (готовность конструировать и осуществлять собственную образовательную траекторию).

Второй этап.

Во время второго этапа осуществляется практическая часть работы в соответствии с выбранной темой, формой и содержанием деятельности участника Интеллектуального марафона.

На данном этапе педагогами школы представляется информационная и консультативная помощь, проводятся обучающие семинары для учащихся и руководителей детских работ.

Результаты практической части работы (портфолио, материалы проектов) оформляются и сдаются жюри в конце февраля 2009г. Жюри осуществляет экспертную оценку представленных работ и представляет состав участников третьего этапа.

Третий этап.

На третьем этапе участники Интеллектуального марафона защищают проекты и презентуют портфолио.

Руководство и финансирование Интеллектуального марафона

Руководство и финансирование осуществляет администрация МОУ ВСОШ №37 через НОУ «Интеллект».

Награждение победителей

По итогам Интеллектуального марафона предусмотрено награждение в номинациях:

«Лидер в проектировании»
«Лидер в исследовании»
«Лидер в деятельности по саморазвитию»
«Лидер в презентации портфолио»

Также запланированы поощрительные призы

За умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем;
за умение эффективно сотрудничать с другими людьми
за умение ставить цели, планировать, полноценно использовать личностные ресурсы
за готовность конструировать и усуществлять собственную образовательную траекторию.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.
Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов".